非智力因素对高师数学学习影响的调查

高师生数学学习积极性不高，效果不理想，创造性运用数学的能力不强是目前普遍存在的现象，这与学生的非智力因素有关，非智力因素对高师数学学习产生的影响及产生这些影响的深层原因包括：外部环境缺乏激发学生对数学产生兴趣的因素，没有使学生形成强烈的学好数学的动机；高校内部缺乏提高学生数学学习动机和兴趣的有效机制；学生个体的自我观念及意志品质影响数学学习效果。     

新课程与教师发展

新课程对教师提出了比较高的要求，而作为新课程改革的最终执行者——教师。他们并不理想的职业状态和生存状态却没有引起人们足够的重视，课改要取得成功，必须关注教师的职业生活，为教师专业发展提供更多机会，努力促进教师心智的和谐发展，提升教师的生命质量和价值。     

简论大学审美教育

本文阐述了美育的内容、在历史上的地位,分析了大学美育的现状,强调了大学美育的重要性及实施大学美育的构想.     

大学生自主创业认知调查及对策——以湖南省7所高校为例

针对当前大学生就业难,创业更难,大学生创业热情低等实际情况,为切实加强创业服务,着力推动大学生创业,本课题组对湖南师范大学、湖南商学院、湖南财政经济学院等7所高校大一、大二、大三、大四4个年级,3 000名在校大学生进行了问卷调查,共收回有效问卷1 834份。同时,本课题组还走访了数十家中小企业和数十名负责大学生就业、创业的高校教师。根据大量的调研数据和掌握的大量信息,对当前在校大学生创业的相关情况进行了较为深入和科学的统计分析,并在此基础上就如何加强创业服务、推动大学生创业提出了相关建议和对策。     

高校“职业发展与就业指导”课面临的困境与改革

针对我国当前"职业发展与就业指导"课教学存在的认识不到位,保障不健全,教学师资匮乏,教学模式单一,教学管理不规范等困境,从职业发展与就业指导教学的立足点出发,遵循大学生就业可持续发展的教育规律,坚持职业发展与就业指导课全程化、全员化、专业化、信息化的教育理念,在职业发展与就业指导课的教学模式、师资建设、资源建设、教学效果等多个层面加以剖析,探讨改革之策。     

大学生自主创业认知调查及对策——以湖南省7所高校为例

针对当前大学生就业难,创业更难,大学生创业热情低等实际情况,为切实加强创业服务,着力推动大学生创业,本课题组对湖南师范大学、湖南商学院、湖南财政经济学院等7所高校大一、大二、大三、大四4个年级,3 000名在校大学生进行了问卷调查,共收回有效问卷1 834份.同时,本课题组还走访了数十家中小企业和数十名负责大学生就业、创业的高校教师.根据大量的调研数据和掌握的大量信息,对当前在校大学生创业的相关情况进行了较为深入和科学的统计分析,并在此基础上就如何加强创业服务、推动大学生创业提出了相关建议和对策.     

论大学生的网德教育

一、大学生上网存在的主要问题1.网上聊天且“网恋”成风“学生上网聊天 ,80 %在谈‘恋爱’” ,这是近日某市一人大代表向社会公布的一个令人震惊的数据[1] 。由于大学生网民大多在 17— 2 2岁之间 ,这一时期既是身体发育、知识增长的最佳时期 ,也是心理发育的最佳时期 ,这期间大学生的心理活动异常活跃 ,渴望交友 ,渴望被人理解 ,伴随着性的逐渐成熟 ,被人爱和爱人都成了强烈的心理需求。但在现实生活中 ,学习的压力、经济的压力、竞争的压力、就业的压力都使得他们的心理负荷很重 ,很需要有一种方式发泄 ,有一个对象倾诉 ,恰恰网络开辟了…