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教师需要不断地与学生沟通才可能更好地开展教学工作.教师想要进行有效沟通,最为重要的就是对沟通方式的选择;除了教师和学生本身的不同特性和周围环境的不同之外.学校中的隐性课程、同辈群体的意见、学生的应对策略等社会因素都会对师生的沟通效果产生影响. 相似文献
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近年来社会各界对于惩罚教育褒贬不一,本文将重点放在惩罚教育的社会作用力上。通过分析惩罚教育背后权力的运用.以此说明学校是如何通过惩罚教育以实现学生的社会化进程,以及自身利益最大化。 相似文献
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德国“青年科学家计划”通过“个体—组织—社会”三个层级的互动机制和“调查—协同—反馈”三个阶段的保障机制,提升高校对青年科学家的吸引力。我国高校也可以通过建立纵向多层面关联互动、横向全过程覆盖保障的运行机制,有效提升青年学者职业发展质量。 相似文献
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