话议“最佳教育时机”在初中化学教学中的运用

正"最佳教育时机"是指在教的过程中可以获得最佳效能的一段时间或某个契机,"最佳教育时机模式"包括最佳教育时机的创设、捕捉、利用与升华.我就以第四单元《课题2元素》新授课教学实例,并结合教学案,谈谈在课堂教学中运用"教育最佳时机模式"进行教学的一点体会,供大家参考.1.创设最佳教育时机本节课,在创设问题引入方面,通过播放相关氢弹爆炸的视频,抓住时机提出问题:你知道制造氢弹的原料氘和氚也属     

空气源热泵热水器简介及其经济性分析

文章介绍了空气源热泵热水器的工作原理,产品类型及结构,以及热泵热水器产品可能带来的经济效益,为热泵热水器的推广应用提供有益的参考。     

话议“最佳教育时机”在初中化学教学中的运用

“最佳教育时机”是指在教的过程中可以获得最佳效能的一段时间或某个契机,“最佳教育时机模式”包括最佳教育时机的创设、捕捉、利用与升华.我就以第四单元《课题2元素》新授课教学实例,并结合教学案,谈谈在课堂教学中运用“教育最佳时机模式”进行教学的一点体会,供大家参考.     

让兴趣催生更有效的化学教学

<正>在诸多影响学习的非智力因素中,兴趣有着举足轻重的作用。它是一个人走向成才之路的一种高效能催化剂。对于初中学生来说,化学学科枯燥无味,常常使人望而却步。怎样培养学生的化学学习兴趣,进而把兴趣转为积极的求知动力呢?我认为,应从以下四个方面入手。一、上好第一堂课,激发求知欲望生动有趣,是初中生化学学习兴趣形成和发展的前提。在化学教学中,教师应努力挖掘教材,充分利用化学知识中现有的和潜在的趣味性,力求采用可吸引学生     

《水平运动物体偏移》教学反思

一、设疑激趣,提出问题 在教学中教师首先要创设情景,制造“悬念”,放手让学生观察、实验、思考。让具体的自然事物,有趣的自然现象紧紧吸引学生,激活学生思维,从而使他们产生强烈的探究欲望。我在《水平运动物体偏移》这一部分内容中,先精心设计了两个实验实验一：当水池里的废水要放掉时,先等水平静下来。然后拔掉塞子,水是如何流走的？实验二：拿一把雨伞,将其撑开作北半球,则伞顶端代表北极点,伞的支架杆代表经线。用水杯从“北极点”向下倒水,     

刍议公民参与对公民教育的促进作用——美国黑人民权运动的启示

公民教育在我国近代历史上曾一度盛行,对唤醒国人的公民意识、推动社会变革和进步产生过重要的影响。美国黑人民权运动是现代公民参与的典型,这场以非暴力的抗议行动为主要手段争取黑人民权的群众斗争,对美国黑人政治地位的进一步提高和唤醒黑人更积极地参与政治生活起到了重要的推动作用。本文从美国民权运动的产生、过程和结果几个方面分析公民教育与公民参与的关系,探讨我国在开展公民教育过程中借鉴和参考美国的公民教育制度,促进广泛的公民参与。