浅议数学临界生教学辅导策略

临界生是指具备一定的素质但学习成绩不够稳定或不够突出,在整个班级中处于优等生与学困生之间位置的学生。如果教师把握好这些学生的心理特点,及时给予帮助和指导,对于他们的成功是十分有利的。反之,如果没有得到及时充分的关注,他们就很有可能丧失学习的自信心与健康积极的原动力。