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1.
做好中职班主任工作的有益尝试
颜炳德
《科教文汇》
2012,(26):15-15,25
中职生作为高中阶段进行教育的群体,他们有着和普通高中学生不同的身心特点,难带、难教是许多中职教育工作者的一致看法。如何教育他们,如何做好中职生的班主任,本文从五个方面进行了相应的分析。
相似文献
2.
知识管理下的中职学校图书馆建设策略
颜炳德
《职业技术》
2010,(1):87-87
知识管理作为一种新的管理理念应用于学校管理的实践中,收到了一定的管理成效。管理理念的改变,必然引起学校管理制度和具体方法的改变。图书馆作为学校实行知识管理的重要职能部门,应采用相应策略才发挥其有的功能。
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