互相关爱 邻里情深——烟台市友谊街23号楼的故事

近几年来,烟台市芝罘区向阳街道办事处的各项事业,都发生了日新月异的变化,而变化最大的是人们的精神面貌。1995年春,向阳街道办事处深入开展精神文明建设,在全区、乃至全市率先创建“邻里互助友情工程”,大力倡导邻里和睦、友爱互助、树立新风。这一活动不仅使成年人的精神面貌焕然一新,而且对于儿童少年的成长也产生了积极而深远的影响.有效地提高了人口质量,他们的经验在全区广泛推广。1997年,向阳街道办事处荣获“山东省安全文明办事处”称号。下面向大家介绍的友谊街23号楼的故事,是这个办事处盛开的精神文明花丛中的一朵奇葩。     

革命勝利的成果和我們的責任

全國人民自由選舉出來的全國人民代表大會的代表們,于一九五四年九月十五日至九月二十八日,在北京舉行了第一次會議,通過了爲人民造福的根本法——憲法。這部憲法,不僅以法律的形式把人民革命的輝煌勝利成果鞏固起來,而且把我國過渡時期的社會經濟的發展道路和政治制度確定下來(如私有企業經過國家資本主義的橋梁,逐步走上社會主義的道路),保證了我國社會主義建設的勝利完成。它是中國歷史發展的重要里程碑,它不祇標明了我們已經走過多少路程,同時也指出了我們還要往哪里走去。我們要知道,這部憲法     

中國紙的發明

紙是我國勞动人民最偉大的發明之一。它不僅是人類日用必需的東西,而且也是人類文明的標誌。我們的各種知識通過它的應用,得到妥善的保存,迅速的傳播和順利的發展。由於紙的發明和普遍使用,促使我国圖書由‘簡牍’時代迅速發展到‘卷軸’時代,更由‘卷軸’時代迅速發展到‘雕版’時代。所以圖書大量地抄寫、收藏、印刷、流通、傳播,以及魏晋以來繪畫的蓬勃發展,都是和紙的發明分不開的。紙和造紙術傳到了歐洲,又助成了人類历史著名的文藝復兴和宗教改革,更促進了社會的進化。我們歌頌紙,更深刻體會到祖国人民偉大的創造力和高度的智慧。四十餘年以來,我國涉     

外语敎学中的背誦問題

作为练习形式之一的背誦,对于現阶段的外語教学来說,是很值得提倡的。下面我想就这一問題談談个人的意見,和大家一起商討。背誦在外语教学中的作用不論是在本族語,还是在外国語的教学中,背誦这一方法历来为各国語文教学法家所重視。我国傳統的語文教学就很重視背誦,并把它作为学习語文的主要方法。英国的外語教学专家帕默(H·E·Palmer)曾认为背誦是語言学习的基础,只有熟記最基本的語言材料后,才能随心所欲地使用語言。苏联的著名教学法家B·M·齐斯嘉柯夫在《非俄罗     

外语的基本知识和基本訓练

自从各个学校注意加强外語知識的教学和基本訓练以来,学生唸外語的風气比前两年濃厚多了,外語成績也有了不同程度的提高,这是很可喜的現象。但是,听不懂教师用外語提問、不会进行簡单的日常会話、不能写簡单的外語书信的学生仍然不少。学生发昔不准、語法不熟(特別是不会运用)、詞汇記不牢的現象也仍然普遍存在。外語是一門重要的課程,必须很好地注意提高教学貭量。本文想从教学法方面談談个人对基本知識和基本訓练的浮淺看法,請外語老师們指正。学生外語基础不牢的原因是多方面的,这和一般人对学习外語的看法、师資水平、教材、教学方法、教学設备(教具)、学生課外讀     

棉杆皮制人造棉

近年来,四川、貴州等省用棉杆皮試制人造棉成功,并取得了初步操作經驗,为棉杆皮提高使用价值,解决了人們部分穿衣問題。同时变無用为有用,增加付業、手工業生产門路,增加了社会財富。棉杆皮制出的纖維,可用于織毯子布、花布、帆布、袜子、蚊帐布,最好是織成包装用布,是棉布最好的代用品。試制的結果証明,棉杆皮出纖維率高,成本低,价值大,用途广,每一百斤棉杆皮一般可制出60—70斤纖維,最高可产75斤;如果混入天然棉25—30％,它的使用价值就相当于七級棉花。可以紡出丙級土紗。     

政治罪惡論

序言一①國無政不立,政所以爲治之具也。雖然,蓋難言之。有國以來,爲政不齊,治亂之生伙矣。夫何長亂之轍多,而即治之機遠乎?若不可見其足以爲亂,常若過其所以爲治者焉。夫人民亦何賴於政,而徒繭首罥足,甘心以受其亂邪?盗者殺人攘貨,奪匹夫之命,掠訾算之財,而弗能逭於刑誅。且夫元惡大憝巨奸,乘時竊命,假威柄悍然據人上,逞其淫毒,以賊我元元。則羣懾伏於下無與之抗者,若天命然,斯亦足駴矣。彼元惡大憝巨奸者,皆必躬致尊盛之位,力握樞軸之任,生尸肥禄,死竊大名,利薈於一身,禍流於無窮。其始焦思堅謀,含螫礪爪,巧襲而競營,     

竹子

竹子是东南亚洲热带、亚热带和暖温带分布普遍、种类繁多、用途广泛的一类植物。竹子在我国长江流域和华南、西南都很多,它是南方山区的重要經济植物;就是在黄河流域南部的避風山谷中也有竹子生产。竹子的形态竹子是一年长大而可以生活很多年的木本性植物。有些竹子高达一、二十米,有些高却不到一米,有些竹子甚至是藤状的。絕大多数的竹子具有中空有节的茎,     

关于無公度線段存在的定理的新証法

关于无公度线段存在的问题的叙述一向是联系着欧几里得算法,这样就在教学中引起了一些困难,在这篇文章里,建议不引用欧几里得的算法而只是依据线段与正有理数相乘积的概念来证明。下文中,我们以位于线段两端的大写字母在字头上注上一横线(或以小写字母上面也注上一横线),来表示线段如AB,a等。