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我国许多有建筑类专业的高校都设有建筑设计院。起初，设计院的主要任务是为学校的基本建设、教学科研服务，一般都隶属于相关院（系）或基建部门。随着改革开放、经济体制由计划经济向社会主义市场经济的转换以及高校教育体制的深化、改革，校办产业兴起并迅速发展，建筑设计院作为校办产业的一部分从院（系）中分离出来，走向市场，实行独立经营，自负盈亏，为学校的创收、为高校教育事业提供经济补足作出贡献。但同时，由于其管理体制及职能的改变，设计院的主要任务转向生产，多创收、多出效益是其主要目的，与教学、科研相脱离的现象普… 相似文献
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培育人文素养传承民族精神 总被引：1，自引：0，他引：1
2001年4月，我校创造性地提出以礼貌、礼仪、礼节为中心的“三礼”教育理念，把礼仪教育的种子悄悄地播撒在学生、家长的心中，播撒在学校、家庭和社区三位一体的网络中。5年多来，我们不断探索德育工作的途径与方法，将“三礼”教育进行延伸，通过实践，逐步建立起一套以“培育人文素养，传承民族精神”为目标，以“三礼”、“炎黄传承”为内容，以“在课堂中训练，在家庭中实践，在社区中检验”为途径 相似文献
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