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马凡淇 《考试周刊》2013,(56):102-102
在英语口语教学中,教师应打破传统的"哑巴英语"教学模式,通过有效的手段激发学生的学习热情,如:学习情境的创设、教学手段的开发及成功体验的获得。在平时的教学中注意加入"色香味",使学生垂涎三尺,达到口语教学的目的。  相似文献   
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