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1.
每次上作文课的时候,我们总希望班上最好的作文是自己的,可是老师念的范文里没有自己的名字;每次作文的时候,我们总想写一篇好文章,可是拿起笔来义不知道该如何去写;每次我们总想自己的作文里有一些能够吸引别人的东西,可别人看我们的作文时总皱着眉头……怎样才能写好作文呢?  相似文献   
2.
马家骐 《中学文科》2009,(13):75-75
在平时的生活中,我们常会看到一些电视或报刊书籍的预告,它往往只是给你展现几个精彩的镜头或者扣人心弦的片断描写,可就那么一瞬问就把你的兴趣和注意力牢牢地抓住了,以至于产生非看不可的愿望。联想到我们的语文课堂教学,学生的学习兴趣不是很浓,常有厌学的情绪,其实关键在于教师。教师如同是一位站在讲台上的艺术家,如果能恰如其分地运用设置悬念的方法去激发学生的学习兴趣,那么学生不就成了兴致浓厚的观众了吗?我们不妨尝试了以下几种方法。  相似文献   
3.
<正>[作文题目]习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”鲁迅在《朝花夕拾》中提到《山海经》《天演论》对自己人生的影响;《红星照耀中国》写毛泽东常读《水浒传》《三国演义》和《西游记》,《盛世危言》是他喜欢的书;《钢铁是怎样炼成的》写保尔最爱看的小说是《牛虻》,书是他坚定革命信仰的一种利器……  相似文献   
4.
所谓"关系教育",是指教师利用自身与学生直接、间接的关系,或利用自身与学生家长的某种关系,或利用自身与社会各界人士的关系进行教育的方式。它是学校联系家庭、社会的纽带和桥梁。运用得好,其教育效果是显著的。然而,在工作实践中,有的教师却不同程度地陷入种种误区,使得教育工作事倍功半,甚至产生师生敌对的僵化局面。  相似文献   
5.
在平时的生活中,我们常会看到一些电视或报刊书籍的预告,它往往只是给你展现几个精彩的镜头或者扣人心弦的片断描写,可就那么一瞬问就把你的兴趣和注意力牢牢地抓住了,以至于产生非看不可的愿望。联想到我们的语文课堂教学,学生的学习兴趣不是很浓,常有厌学的情绪,其实关键在于教师。教师如同是一位站在讲台上的艺术家,如果能恰如其分地运用设置悬念的方法去激发学生的学习兴趣,那么学生不就成了兴致浓厚的观众了吗?我们不妨尝试了以下几种方法。  相似文献   
6.
<正>课堂提问是一种技巧,更是一门艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术。在教学中,问题设计得好,可以"一石激起千层浪",带动整个教学过程顺利进行,有效地完成教学任务;反之,则可能陷入"鸦雀无声"的  相似文献   
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