对我国高等教育管理研究的思考

我国高等教育管理研究从近代到现代已有将近百年的历史,但是真正意义上的研究却是最近几十年的事。尤其是高校扩招以来,高校出现了新的发展形势,这急需对当前我国的高等教育管理研究进行新的探索和有关研究问题的界定。本文从对我国高等教育管理及高等教育管理的研究的认识、我国高等教育管理研究的几点困惑和发展方向进行了一些探讨。     

关于切实增强大学生民族团结教育实效性的思考

加强大学生民族团结教育是贯彻党的教育方针和民族政策,促进高校科学发展和大学生健康成长的必然要求。要从工作队伍建设、培育民族骨干、强化文化交流、做好全方位帮扶等方面切实推进。在大学生民族团结教育中,要注意统筹规划科学设计,把握好教育的时机、力度和节奏,务求实效。     

助学贷款对大学生诚信认可度的影响

助学贷款对贫困大学生大学生而言为信用贷款,是检测大学生诚信的一把有力的标尺．通过对调查问卷统计结果的分析,来检验助学贷款对大学生诚信认可度是否具有影响力．最后得出结论：（1）助学贷款对大学生诚信认可度具有统计学意义上的显著影响;（2）受贷学生的诚信认可度高于非受贷学生;（3）应加强大学生诚信教育．     

对大学生课外科技创新活动的思考

加强大学生创新能力的培养,是教育体制改革的核心;是建设创新型国家、促进经济快速发展的必然要求。作为高素质创新人才培养基地的高等院校,要深刻认识到培养创新人才的重大意义,高度重视当前大学生科技创新工作中存在的问题,对大学生科技创新工作进行系统地思考,并提出解决问题的建议。     

高等教育创新目标及创新领域研究

高等教育创新是一个永恒的主题,持续发展的过程,有哲学理论层面与现实实践层面的双重依据。高等教育创新要贯穿“以人为本”的教育理念,建构由目标体系和创新领域组成的高等教育创新系统。通过系统的制度安排保证高等教育“与时俱进”,为社会发展与时代进步提供高级人才。     

参与式资助：我国高校学生资助工作发展的新阶段

当前,我国高校资助工作正面临着从以资助规模扩张、加大经费投入为主要手段的外延式发展向以资助质量提升、强调资助育人效果为核心的内涵式发展的转变。参与式资助模式作为一种全新的资助管理模式,可以为每一个学生提供良好的成才空间和发展平台。高校可以从提升资助工作理念、创新资助工作形式和内容以及提高资助工作效率三个方面来加快参与式资助模式的构建。