整合学科合力育人

可持续发展教育是以可持续发展价值观为导向,培养具有可持续发展意识和素养的公民。可持续发展教育是多学科综合的一种国际教育理念和育人模式,其显著特征就是跨学科性和综合性。我校作为可持续发展教育国家实验学校,开展可持续发展教育已有15年的历史,形成了鲜明的可持续发展教育特色和传统,在办学理念、课程建设、教师培训、环境设施、管理制度、校园文化等各个领域,都融入了可持续发展教育思想。学校每年都开展可持续发展教育研究活动,在初高中的多个学科探索可持续教学模式,召开研讨会。本学期,我们在初二年级开展了文科综合课的主题教学实践研究。     

以教研为抓手,促进教师专业发展

教师专业成长是一切教师教育活动、系统、机构借以着生的基点和根本,只有不断提升教师的专业水平,才能适应教育发展和课程改革的要求。因此,集团着力打造一支高水平的教师团队,通过加强教研工作,不断提高教师的个人素养,提升其专业发展的内生动力。     

统合价值理念 把握思想方法 共达幸福目标——北京交通大学附属中学党建工作实践

北京交通大学附属中学作为北京市海淀区第一批党组织领导的校长负责制试点校,从统一思想形成共识开始,进行整体规划顶层设计,优化了学校内部治理结构和决策程序,构建了理念、方法和评价三套体系,把党建工作融入办学、嵌入管理,促进了学校的发展。通过党建工作实践,北京交通大学附属中学推进党的全面领导“横到边、纵到底、全覆盖”,发挥“把关”“定向”“赋能”的作用,以高质量党建引领学校高质量发展。