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材料科学基础是材料学科一门重要基础课。结合本校"三实一创"为核心的应用创新型人才培养模式改革计划,对在该课程中开设创新性实验进行改革与实践。 相似文献
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该文设计了一种碱激发镁渣胶凝特性研究实验。实验涉及镁渣原材料分析、碱激发剂配制方法、碱激发剂与镁渣混合样品制备、碱激发镁渣胶凝材料的养护和性能表征测试等方面。以炼镁企业排放自冷渣为原料,采用单一和复合碱激发方式对镁渣进行处理,分析反应过程中水化产物、水化程度及影响镁渣胶凝特性的因素。结果表明,单一碱激发剂对提高镁渣胶凝活性的效果较差,养护28 d最高强度为3.0 MPa;利用水玻璃复合激发剂对镁渣激发,其胶凝活性有明显的提高,养护28d最高强度为26.1MPa。通过该实验,可使学生了解研究固废镁渣的高值化利用方法,培养学生对固废资源化高效利用的创新能力。 相似文献
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21世纪呼唤有丰富的个性特征、有较强的实践能力、有能动的创新思维的主体性、创新型人才。学生作为具有内在能动特性的独立存在体,自身具有强烈的探知现实世界和社会问题的欲望,但初中生在学习活动中容易受到自身情感因素和社会不良习气的熏染和影响, 相似文献
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专业银行向国有商业银行转化已成为共识,但有很多难点阻碍着这种转化的顺利实现,如政策性业务、高度集中的计划资金管理体制,行政干预等。只有彻底克服这些难点,才能完成专业银行向国有商业银行的转化。 相似文献
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