浅析赏识教育的有效运用

本文具体分析了运用赏识教育的基础与方法，并就教师在进行赏识过程中应该注意的两个问题作了比较详细的探讨。     

新颖·实用·灵活：中专统计教学之我见

本文根据作者自己的教学经验和体会,从几个方面介绍了中专统计教学的有效性及实施的具体方法。提出了一些切合实际的教学理念。     

构建有趣能动的实践性课堂——中专统计课堂有效教学初探

本文针对当前中职学校统计教学存在的问题以及中职学生的特点,结合作者多年统计教学的实践经验,阐述了如何进一步提高中职学校统计课堂教学的有效性。     

创业文化融入大学英语课程的策略研究

近年来,大学生创业已成为社会热点话题。本文从文化育人的视角出发,尝试将创业文化有效融入大学英语课程,并提出在大学英语课程中融入创业文化的几点策略,包括在教学理念、教学方法、教学设计、课程体系等方面进行改革和创新,以期激发学生的创新意识,增强其创业能力,提升其创业素养。     

内容依托教学在大学英语四级后续课程中的实证研究

在大学英语四级后续课程中采用内容依托教学法存在一些问题,主要表现为部分基础薄弱的学生理解全英授课有难度、学生需求广泛难以全部满足等。针对这些问题,作者分析了原因,并提出了建议。