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1.
《中国革命史教科书》大纲讨论会1989年10月在湖南举行。该书是根据国家教委师范司的建议,由高等教育出版社组织编写的,可供高师院校政治系本科使用的专业教材。关于中国革命史教材编写的指导思想,与会者认为应以党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和江泽民同志在国庆40周年大会上讲话中提出的四个历史性结论为依据,实事求是,注重总结历史  相似文献   
2.
高等教育出版社出版的《当代世界政治经济与国际关系概论》(梁守德、叶宗奎、冯特君主编)第三次重印时,作者对世界政治经济体系的形成及其演变这部分内容,作了一定的修改,删去第38页正数第6行至第14行,增加了  相似文献   
3.
“互联网+”时代,互联网技术与传统出版行业深度融合,尤其对传统教育出版产生深刻影响.在教材出版社产品日趋丰富、多元、复杂的趋势下,对院校代表的岗位素养要求也越来越高.这些要求包括:适应出版行业数字化转型升级的学习能力;良好的信息素养,较强的信息获取、加工和使用的能力;组合营销手段的运用能力.  相似文献   
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近日,高等教育出版社出版的《中国哲学与辩证唯物主义》一书荣获1999年“五个一工程奖”,这既是对我们工作的奖励,更是对我们今后工作的鞭策。现对于本书编辑出版方面的一些成功做法进行总结,与各位同仁交流。一、明确编写指导思想和目的本书是根据李岚清副总理的提议,由教育部社政司组织编写的,旨在利用中华民族优秀的历史文化和道德传统,对当代青年进行唯物论、辩证法和爱国主义教育。因此,其编写指导思想为:以马克思主义为指导,坚持实事求是的原则和科学的态度,总结和阐发中国古代哲学中的唯物论、辩证法思想之精华,总结…  相似文献   
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近日,高等教育出版社出版的《中国哲学与辩证唯物主义》一书荣获1999年“五个一工程奖”,这既是对我们工作的奖励,更是对我们今后工作的鞭策。现对于本书编辑出版方面的一些成功做法进行总结,与各位同仁  相似文献   
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