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马毅君 《希望月报(上半月)》2007,(9):173
在以语言为主体地位的语文教学中,适当运用多媒体手段,可以激发学生的学习兴趣,促进学生形象思维能力的发展,提高教学效率. 相似文献
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形象思维是语文素养的重要组成部分,在语文教学中培养学生的形象思维,是语文育人功能的体现。培养学生的形象思维,有品味语言、朗读朗诵、复述改写、艺术再现、多媒体辅助、运用修辞、细节传神、联想想象等方法。 相似文献
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