希望的学校,奋进的教师——发展中的栖霞市实验小学

栖霞市实验小学以邓小平同志的“三个面向”为指针,以学校有特色、教师有特点、学生有特长为目标,坚持德育为首,全面教育,各项工作蒸蒸日上。现已成为全市名符其实的教育教学中心,教学研究中心,教学实验中心,较好地发挥了“窗口学校”的带头、示范、辐射作用,得到上级领导部门和社会各界的好评。     

学生合作学习在信息技术课教学中的应用

如何解决好信息技术课中学生之间存在的差异问题,是当今信息技术课教学研究的一个热点,也是一个难点。其实,学生本身就是一种很好的可利用资源,我们有理由充分利用信息技术学习好的同学来充当教师的“助手”、学生的“老师”,以促进各类学生的共同发展。这就涉及到教育学中的“学生合作教学”。     

《雅舍》启示录

《雅舍》一课给人三点启示:一是身处逆境,在超脱中定位宠辱不惊的角色;二是身处逆境,在乐观中寻找人文精神的价值;三是身处逆境,在淡然中透析禅宗思想的精髓。     

中职语文课使用课件要做到“五要”

多媒体信息技术在教学中的运用,要求语文教师既要有深邃的语文头脑,又要掌握过硬的信息技术操作技能,在制作语文课件中,将二者很好地结合起来。本文结合自己在语文课件制作中的切身感受,从课件理论、教学资源的运用、教学环节的设计、课件的共享等方面谈一谈语文课件制作需要注意的几个问题。     

开展教育活动 增强师德教育的实效性

为了增强师德教育的实效性，我校以活动为载体，在教职工中开展了系列化专题教育活动。我们主要做了三方面工作：     

新课改下的信息技术教学创新简论

新课程改革给我们带来机遇的同时也带来了挑战。作为一门传统的薄弱学科,如何在实施新课改后,真正提高信息技术的教学质量,真正提高学生的信息素养,是每个信息技术教师值得思考的问题。下面我就在教学实践中的体会来谈谈对新课改下信息技术教学的认识与思考。