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教师职业道德评价是一项十分严肃而又复杂细致的工作。因此,在开展评价时,一定要坚持正确的方向,要根据党和国家关于教师职业道德方面的指示、通知、法规等文件精神来进行,着重引导广大教师按照社会主义教育的要求来提高自身的职业道德修养,以便更好地服务于社会主义的教育。 相似文献
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马琰琰 《中国科教创新导刊》2011,(6):93-93
积累是作文的源头活水。积累的范围之广,方法之多,最主要的当属知识积累和生活积累,二者是作文的源与流。在教学中教师要善于开源导流。 相似文献
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