浅议高中生物“问题解决学习”模式的运用

＂问题解决学习＂模式是探究性教学模式之一。本文介绍了该教学模式的一般程序：创设情境,引入问题;分析问题,提出假设;推断假设,确定方案;执行方案,验证假设;反思结果,总结提高;运用知识,解决问题。并举例说明了该教学模式在课堂教学中的实施。     

浅谈生物新课程教学中对学生创新能力的培养

进入21世纪,对学生创新能力的培养成为时代的需要。“高中生物新课程标准”也指出应在生物教学中注重对学生创新能力的培养。因此,本文就在生物新课程教学中如何培养学生的创新能力提一点看法。