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墙壁和课桌涂鸦是从另外的一个视角考察当代大学生生活和心理状况的一个风向标和晴雨表,如果要想读懂它,就必须对其内容、成因、表现形式加以全面的了解,只有这样才能找到行之有效的解决对策。
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3.
黑龙江省教师教育经过层次与结构的调整,逐渐形成高层次的、呈开放性特点的、完整的教师教育体系。但在向高水平高层次迈进时,仍存在职前培养与职后培训相分离、教师教育与基础教育实践相脱离等问题,对此应采取一系列改革措施加以解决。
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素质教育从其提出至今三十余年的时间里,其指导思想不断的发展和完善,同时研究素质教育的学者和专家也越来越多,这种关注度的提高有助于我国素质教育进一步发展。对我国素质教育指导思想的发展定位和应该遵循的原则研究有助于更好开展素质教育。
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