谈如何借助动态生成资源提高课堂教学的有效性

素质教育的的核心是创新精神和实践能力,当前的数学教育体现的是以学生为本的教学理念,倡导“GH教育方式”“如何提高数学教学的有效性,培养学生主动学习的能力和主动进取的意识”越来越受到人们的关注。重视课堂的生成性资源,提高教学的有效性。     

探究数学之美 推进素质教育

推进素质教育，培养德智体美劳全面发展、具有创新意识和实践能力的人才已成为教育者关注的焦点。德育、智育、体育已受到足够的重视，然而，对美育的教育却不够充分重视。数学是真、善、美的辩证统一，数学美的表现形式有哪些？其功能又体现在哪些方面，数学美的教育途径是怎样的？这些问题成为了我们的探究方向。     

英语教学中渗透德育的尝试

随着我国改革开放的逐步深入，素质教育的不断推进与以德治国方略的实施，加强师德建设势在必行。强化德育已成为青少年学生全面发展的需要，亦成为教师培养面向现代化、面向世界、面向未来：有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人的责无旁贷的责任。如何寓德育于各学科教学之中，是目前值得认真研究的重要课题。我在英语教学中进行了一些尝试，取得了较为理想的效果。