化“屁”为夷

一日，我给学生上“24小时记时法”。正讲得起劲儿，突然学生陶盛左手捂住了口鼻。右手举得高高的要发言。我立即“刹车”：“陶盛，你有什么话要说?”“老师，吴镇涛放了两个屁。”陶盛一本正经地说。“哗——”．教室里顿时乱成一锅粥。     

“绝顶”聪明的老师

课堂上,面对学生的揭丑,你会怎么做?一次,在徐老师的一堂公开课上,有一位学生就给老师出了难题。上课了,徐老师为了活跃课堂气氛,让学生描述自己的特点,这下教室可热闹了,有的说徐老师身材魁梧,有的说徐老师双眼炯炯有神,有的说徐老师和蔼可亲……总之溢美之词越来越多。不料,一个很沉稳的男生说:“徐老师是个秃子。”一言既出,本来欢快的课堂立即冷寂,空气好像凝结了一般。哎,这个要命的小鬼,这可是有数十位老师观摩的公开课呀。这尴尬的场面叫人如何处理?只见徐老师非常平静,面带微笑地说,这个同学很善于观察,发现了自己身上的这块“不毛…     

作文教学的有效策略:多方位“关注”

作文是什么?作文是生活与心灵之间的桥梁,作文是人的灵魂深处激情的爆发。作文教学必须以人为本,作文教学必须以生活为本位。近年来,我们在牢固确立作文新教学观的同时,又根据陶行知先生的“教学做合一”原理,在作文教学上进行了“重关注”的探索,取得了令人可喜的成绩。一、科研课题“关注”,把握作文教改方向2001年,学校经过慎重选题,确立了“引导农村学生自我体验”作文教改课题,被苏州市教育科学研究院列为“十五”重点课题。课题以“素质教育的核心是培养学生的实践能力和创新精神“”、作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会…     

教育人手记8则

1.学生与学生的竞争归根到底是课外阅读量的竞争。2.前天，孙女媛媛苏州的女老太太过世了，苏州阿
　　婆不能看护她了，只得由妻和我带着。老师们见了媛媛，总要问：“媛媛，今天怎么在我们学校呀？”我和妻立即代媛媛回答：“媛媛苏州的老太太死了。”三岁的媛媛马上否定说：“瞎七搭八，老太太没死，她睡着了。”想想，我们大人真不如小孩，难道老太太真的死了？还不是从平时的一种动的形态变成了一种睡的形态，只是她睡的时间长一点罢了，即使火化了，又是从一堆肉的形态转化成了一堆灰的形态。小孩子真是一位伟大的哲学家。     

有书好好儿读

辅导组“3＋1”读书俱乐部经过一个时期紧张有序的筹备，终于迎来了首批80名会员。这批俱乐部成员是自愿申请、学校批准的。这个数字大大超出了我们的预想．我们为大家拥有这么高的读书热情而感到由衷的高兴。     

项目+恒心=特色

一日,与<教育科研论坛>杂志主编李捷老师闲聊. 李老师说:"你们每学期组织开展的一至六年级整班性古诗文诵读比赛很好.我国是古诗词的王国,让学生从小背诵古诗词,一方面可以丰富学生的文化底蕴,另一方面可以培育孩子热爱祖国语文的情感.这个工作,你们有组织、有计划、有部署地开展,坚持这么多年,很不容易."     

教科研断想

人天生是一种感性的动物。教育是把理性科学、合理地掺和进感性的行为。感性与理性的完美融合，才使我们人具有了崇高的志向，创造的激情，温暖的爱心，宽广的胸怀。