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1.
当前我国综合学科教师对综合学科教学的适应性弱,综合学科师资培训效能不理想,其主要的原因是综合课程理念的宣传力度不够,职前师资培养母机和在职教师培训体系无法满足综合学科对教师的需求.所以应该建立职前和在职的多途径培训体系,以提高综合学科教师的教学适应性和胜任力.
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2.
儿童幸福感研究对儿童幸福及其终身发展具有重大意义和价值.应该通过健康视角、家庭视角和学校视角等三个基本研究视角对儿童幸福感做全面的考察和探究.儿童幸福感研究的根本归宿就是"一切为了儿童的幸福",这也是教育所应担负的神圣使命.
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