基于军校本科生开展暑期课堂创新活动的实践探讨

利用暑假时间对20名本科生开展暑期课堂创新活动,采用的方法是理论与实践相结合的模式,促使学生在学习理论知识之后,能够进一步通过实践活动加深对知识的理解。教学活动取得了较好的效果,提高了学生对科研的认识,开拓了学生的思维,拓宽了学生的专业视野,还指导本科生发表SCI论文多篇,多名学生拿到学校大学生创新课题。     

“登山有道,徐行则不困”

主持人提示:如何打造教师新的凝聚力,校长高君伟认为:首先还是要精心打造学习型校园,强化组织学习,提升教师学习力,营造浓厚的教学氛围,激励教师为实现学校共同愿景而创造性地工作。