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英语句型教学是中学英语教学的重要组成部分,它是英语课堂教学的核心。目前许多教师在教学句型的方面关注机械训练的较多,而在探讨更利于教学的有意义训练上重视不足。其结果导致学生没有把所学的语言知识有机地转换为语言机能,最终,没有更好地提高学生综合运用英语的能力。主要表现为以下几个方面:句型操练形式单一,操练缺乏实效性 相似文献
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