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正在实施的新一轮基础教育课程改革的核心问题是要改变基础教育中单纯传授知识的目标定位,把培养能自主生存、终身学习、和谐发展的人作为首要目标。本文试从新课程理念下如何使教师拥有课堂教学实效性的理念,掌握课堂教学实效性的策略做了一些初步的思考。 相似文献
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追求有效课堂是每个思想品德课教师的目标，也是新课程标准的本质要求。在思想品德课上运用一些小技巧是十分必要的：让我们靠近一些；学会忽视、控制情绪；做足准备、充实课堂。教学小技巧的运用，既化解了课堂教学中遇到的尴尬，又保证了教学环节的有序开展，从而保证了课堂教学的有效性。 相似文献
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正在实施的新一轮基础教育课程改革的核心问题是要改变基础教育中单纯传授知识的目标定位,把培养能自主生存、终身学习、和谐发展的人作为首要目标。本文试从新课程理念下如何使教师拥有课堂教学实效性的理念,掌握课堂教学实效性的策略做了一些初步的思考。 相似文献
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