贯穿在系列课程中的程序设计能力的培养

本文就培养学生的程序设计能力问题进行了分析,给出了教学实践中的解决方案。对教学理念、教学方法、考核方式进行了探讨。在教学理念上,强调在一系列课程中持续不断的系统化训练。在教学方法上,采用面向专业应用的分类教学,贯彻"案例驱动"、强化实训等。本文还就考试方法的改革及资源网站的建设提出了一系列观点,希望能够更好地培养学生的程序设计能力。     

用Borland C 处理DBF文件的数据库接口类

本文介绍了一个用于DBF文件处理的Borland C 的数据库类-DBFCLASS,并分析了其主要性能,为Borland C 实现对数据库的直接存取提供了有效的接口。     

抓好团队建设促进计算机基础系列课程教学质量的全面提升

教学团队建设是"质量工程"建设中的重要内容,它对于精品课程建设、精品教材建设、教师综合素养和业务水平的提高以及创新人才培养发挥着重要作用,有效促进了教学质量的全面提升.本文介绍了我校计算机基础课群组教学团队形成过程、建设情况及取得的初步成绩,希望为其他课程教学团队建设提供有益的参考.