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目的论是功能翻译理论中最重要的理论。本文以目的论为依据,分析了电影片名翻译的目的性,尤其是中国电影片名翻译的重要性,因为电影片名的翻译直接关系到中国电影在海外的推广,而电影片名翻译必须由译文预期目的或功能来决定;并进一步指出,目的论强调目的原则是翻译的首要原则,并不是说要抛弃原电影,而进行随意翻译。还讨论了电影片名翻译过程中应遵守的原则,并指出了在翻译过程中应采取的方法和策略。 相似文献
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高海玲 《中国职业技术教育》2003,(12):20-20
随着教学改革的不断深入,素质教育已成为全社会普遍关注的焦点。作为学校图书馆,是和学生接触最广、时间较长的部门,对学生进行素质教育,图书馆有许多工作可做。 一、开展宣传文献与指导阅读活动,加强政治思想素质教育 宣传馆藏文献与指导阅读是以优化学生的课外阅读为目标,通过传授基本的阅读知识、宣传并推荐阅读计划和优 相似文献
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在语文教学过程中,有许多学生害怕写作文,为了使学生消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作。我认为在作文教学过程中,首先要激发学生的写作兴趣:开展丰富多样的作文交流活动;其次,作文要有创意:要找出本次习作的有创意、有创新的部分,并把有创意、创新的思维作为激发点贯穿于整个教学过程中,使之成为教学内容的重点,从而发展学生思维,培养学生写作能力。然后,注重学生日常观察能力的培养,注重日常口头作文的训练,注重学生日常遣词造句能力的培养,加强作文指导课范例的剖析。最后,改变以往作文评改的方式:教师的评语要有新意和激励性。相信在作文教学的过程中,如果一切从学生的角度考虑,以学生为本,在不久之后许多学生一定会消除对写作文害怕的情绪。 相似文献
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为创建高效课堂,我校坚持以"共实践、深探究、展成果"课题研究为契机,以"一听、二讲、三计、四课"为依托,努力探索围绕提高课堂教学效率,构建高效课堂的教学管理方式,取得了一定的成果。初步摸索出了构建高效课堂的教学管理方法,进而加速教师专业化发展进程,促进我校教学质量的全面提升。一、创新研训举措,促进教师专业成长1.坚持名优引领。课堂教学是学校教学的源泉。我 相似文献
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心理效应是指人在认识事物的过程中,由于心理现象、心理规律的作用,所产生的一些特殊的反应效果。心理科学告诉我们,心理效应对学生的学习活动具有重要影响。在新课程改革大力推进的今天,在积极倡导创新教育的时代,作为一名新世纪的语文教师,面对机遇和挑战,真正了解并有意识地按照心理效应的启示来组织、引导学生进行创新学习,对促进学生积极、主动、和谐地发展,开发他们的创造潜能是很有意义的。 相似文献
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<正>《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)指出,语篇承载语言知识和文化知识,传递文化内涵、价值取向和思维方式。因此,在开展对主题意义探究的活动中,语篇不仅为学生发展语言技能和形成学习策略提供语言和文化素材,还为学生形成正确的价值观提供平台。教师在教学时要认真研读和分析语篇,在引导学生挖掘主题意义的活动中,要整合语言知识学习、语言技能发展、文化意识形成和学习策略运用,落实培养学生英语学科核心素养的目标。 相似文献
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