试论高校体育师资队伍建设

搞好高校体育师资队伍建设是提高高校体育教育水平的关键。必须加强师资队伍的思想素质、业务素质教育,搞好师资队伍建设的规范化管理和运行机制改革,抓住教学质量和科研水平提高两个中心环节。     

普通高校速滑课的组织与教法

东北地区普通高校冬季体育教学基本以速度滑冰课为主。怎样才能上好速滑课?采用什么形式与方法才能获得最佳教学效果?我们在教学实践中深深体会到必须从学生实际出发,加强教学的针对性,才能取得良好效果。     

速滑课的组织形式与教法

在速滑教学中,教学组织形式和教法是获得最佳教学效果的关键,从教学实际出发,采用分组教学,正确示范与精讲多练,注重技术要领,组织教法的多样化是提高教学质量的最佳手段。     

滦县民办教师与公办教师同等待遇

河北省滦县从实际出发,制定切实可行的措施,不断改善民办教师待遇。 1.民办教师工资实行乡筹县管。1988年起,滦县对民办教师工资采取全县“平衡负担,乡筹县管,一次筹齐,逐月发放”的办法,既平衡了农民负担,又保证了民办教师工资按时发放。平衡负担的办法,是将全县民办教师全年工资待遇总额,按农业人口比例分配到各乡镇计征,征齐后归于县农业银行民办教师专用帐户,由教育行政部门逐月下拨到乡镇,向民办教师发放。 2.提高民办教师待遇标准。滦县在实行民办教师工资乡筹县管、平衡负担的同时,增加筹款数额,统一全县民办教师待遇标准,努力做到民办教师与公办教师同工同酬。现在,滦县民办教师和公办教师相比,在工龄补贴、教龄补贴、班主任补贴、书报费、     

浅谈优化冰上课体育教学系统

我校为部属院校,全国招生。冬季,冰上教学是重点项目,每年一般冰上教学可达6～7周速滑课。怎样教好南方学生学好滑冰,便是我们在体育教学中需认真解决的问题之一。我校每届南方学生约占全校招生总人数:92届占46.9％,93届占42.7％,94届占41.2％。教好南方学生学会滑冰,增强学生抗寒能力,熟练掌握冬季锻炼身体的一项技能,将可为未来推动南方旱冰运动,起到积极作用。南方学生一致反映,能在北方大学里就读学会滑冰,是大学时代值得记忆的壮举。     

独立学院体育课程体系的改革与展望

民办高校体育课程体系的改革与创新,是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,贯彻全国《高等院校体育课程指导》纲要精神的新举措。独立院校体育课程体系的改革与创新要适应学生的人才培养模式和其他学科课程体系结构的特色,有效地发挥独立学院体育教育多功能的作用。独立学院体育课程体系是完整的系统工程,其中关键是更新观念,体育课程教学体系的改革与创新,学院体育师资队伍结构与建设,教学资源和教育环境资源的开发与应用,校园体育文化活动与体育课教学的有机结合等,都是独立学院体育课程体系改革的重要途径。     

足球施教三法

教学内容与教学方法的关系极为密切,应根据不同的教学内容来选择不同的教学方法,教学内容决定教学方法,反之教学方法又影响学生对教学内容的掌握。足球教学中就可选用有效的教学方法,使学生最大限度地掌握所学的教学内容。对比法：是指教师通过对照比较来了解教学效果...