图书馆以人为本的管理与服务

阐述了以人为本的管理内涵，以人为本是图书馆工作的必然要求，探讨了以人为本管理与服务模式以及以人为本的图书馆管理与服务。     

防止初中英语教学中学生的两极分化

初中是一个人一生中非常重要的学习和成长阶段,而初中英语教学中普遍出现的学生两极分化现象不但严重影响了教学水平的整体提高,还沉重打击了暂困生的学习热情。本文试图从以下几个方面提出如何有效防止此类现象。