关于兰州大学地理、化学、生物专业基地班物理课程内容改革的调查总结

我们承担了国家教委面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目“理科非物理类专业基础物理学内容和课程体系改革研究”中的一个子项目“地理、化学、生物专业基地班物理课程内容改革研究”。按照项目负责人蔡怀新教授和李洪芳教授所制定的项目总体规划与实施方案的布署,在兰州大学有关处系领导的大力支持和积极配合下,我们在地理、化学、生物三系就基地班物理课程内容改革的有关问题开展了调查研究,现将有关的调查情况汇总如下。     

加强教材建设 编著有特色的基础物理教材──评介周尚文主编的《大学物理教程》

本文简要阐述了加强教材建设的重要性和编写教材的指导思想。重点从六个方面总结出以周尚文为主编的《大学物理教程》的主要特点,并通过对324份学生问卷调查表的分析,说明该教程是一套具有特色的优秀的基础物理教材。     

有关刚体力学定轴转动部分的教法研究

系统地总结出与描述质点直线运动的物理量相对应的8个描述刚体定轴转动的物理量,在这8个基本对应关系的基础上,可以推出所有其他描述刚体定轴转动的相应公式。首先从刚体定轴转动的角动量出发,自然地建立起质点对点的角动量的概念后,再给出质点相对于惯性参照系原点的角动量的一般定义,导出有关定律。这样做既节省学时,又易于学生理解接受,为普通物理现代化创造了有利条件。     

化学系基地班物理课程内容改革调查及其基本设想

“国家理科基地班”,是国家重视基础人才培养和保护理科教育的重大战略措施,他的出台,极大地推动了理科教学改革。之后,国家教委又投入了一定的资金,设立“面向21世纪,教学内容与课程体系改革研究计划”,以便使我们的基础教学适应当代和跨世纪科技、经济和社会发展的需要,这是一项宏大系统的教学改革大举措。我们申请了国家教委这个研究计划下研究项目中的子项目,获资助立项以“地理、化学、生物专业基地班物理课程内容改革研究”为题,开展研究工作,本文仅对兰州大学化学系物理课程内容的改革,就我们的调查和设想,作一阐述。     

从物理学与化学的交叉渗透看普通物理学教学改革

由四届诺贝尔化学奖得主有四位物理学家的事实，从物理学与化学的交叉渗透，谈普通物理学教学改革。