广义问题式学习法在分析化学教学中的实践

文章探讨了问题式学习法(PBL)在分析化学课程建设中的应用,提出"广义PBL"的思维,建立一系列"广义PBL"教学方法,并凝炼为"一个中心两条线,三个抓手四根弦,五个层次六手段",进而探讨了由此衍生的考核手段的改革思路.     

大学化学实验教学中创新思维的培养

文章结合个人教学经验和经历并系统调研了近年来国内外著名大学在化学实验教学中培养创新思维的新理念、举措和发展趋势。就综合性大学在"大学化学实验"课程中,如何培养学生科学探究能力与创新思维的教学改革模式提出了自己的看法。     

院级化学品与紧急应变管理系统的开发

介绍了一套院级化学品与紧急应变管理系统(FCMS)在二级学院实验室化学药品自动化管理方面的应用。该系统包括实验室化学药品与材料管理系统(MIS)和实验室设备维护与校正管理系统(IMCS),阐述了FCMS在实验室药品自动化管理方面的特点,作用和效益。.     

应用化学本科实验教学的实践和探索

实验教学是应用化学专业本科生培养的重要环节。根据实验课程在应化专业教学的特点和存在问题,结合宁波大学应化专业的一些实验教学改革和尝试,多角度,多层次全面阐述了如何加强应用化学专业的实验教学,得出一些有益的经验和启示。