2007上海高考化学卷的分析与思考

做完07上海高考化学卷,最大的感觉就是:和谐,无偏、杂、繁的难题,符合素质教育精神.二期课改教材的特点是重探究性教学,"拓展视野"、"资料库"、"化学史话"、"思考与讨论"等内容多了,而知识的归纳与总结不再直接呈现.     

魔棒点灯

魔棒点灯安徽师范大学化学系周瑞萼安徽省泗县二中魏启河魔棒点灯之一（水点酒精灯）准备工作：打开酒精灯把灯芯上烧焦的部分剪去，然后在灯芯上滴数滴无水酒精，再用镊子镊取绿豆大的金属钠藏在灯芯里，盖上灯帽，待用。操作：从水中拿出玻璃棒，立即取下灯帽并用此棒接...     

如何调动中学实验教师的积极性

目前实验教师的概念是模糊的。不少人认为实验教师就是实验员,为理科教师提供实验材料,做理科教师的助手,相当于仪器保管员。有的认为实验教师的工作轻闲、简单,中学毕业生或不合格教师即可充任。此类观点,严重影响实验教学质量,影响实验教师工作积极性,掩盖实验教师的形象。     

析上海高考卷:探稳中求变新举措

做完2009年的上海高考化学卷。最大的感觉还是“稳”,大体都在原先预料之中;“变”是更清晰地体现出素质教育新理念：以能力测试为主导,全面考查学生的化学基础知识、基本技能、重要的学科思想和方法,着重考查学生的分析问题、解决问题的学科探究能力,是新理念下的成功课堂教学再现。“新”是多处出现依托新教材、考纲中新增知识点;以下就“稳”、“新”、“变”提出本人的一点思考：     

析2010年上海高考化学卷谈有效教学

从2001年至今的10年上海化学试题在题型和题量上都几乎不变,内容上虽稳中求变,但基本上注重基础知识的考查,对能力的要求有所提高,更加关注化学学习的过程.所以,不少学生虽反复操练,历经各类试题, "减负"不成反"厌学",面对似曾相识的试题有诸多的不确定,故今年上海高考化学的考生均分有所下降.以下对今年的上海试题作分析,以便更有效开展今后的化学课堂教学.     

突显化学学科本色 偏重信息推理能力——08上海高考化学卷的分析

纵观今年的上海高考化学卷,和前几年相比,应该说:考查点和题量非常平稳,难度只能说比去年稍有提高。所谓的难点就是实验和信息处理