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魏哲伟 《学生之友(初中版)》2010,(5):60-60
社会的变化发展,初中阶段的学生对一些“金钱”、“荣誉”、“公平”、“节俭”等概念的理解有偏差,学生在我的政治课堂上总爱和我“唱反调”。我在教学中总结:学生“唱反调”,作为教师要提高素养,用爱聆听他们各种声音,分析其原因并及时有效进行教学创意,从而会生成对学生终生有益的精神财富。 相似文献
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"生活细节"指生活中细小的环节或情节,教师在平时就能捕捉到生活细节,在课堂上就会灵活运用,从而达到教育学生之目的。教师注重学生身边的生活细节,能突破教学难点;注重教师身边的生活细节,能够彰显教育魅力。 相似文献
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