排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
魏士图 《濮阳职业技术学院学报》1998,(3)
化学课堂教学的最终目标是让学生掌握基本知识,提高分析问题解决问题的能力,为此必须根据中学生的心理特点综合运用不同的教学模式,经常变换一些教学形式,让学生感到新鲜有趣,从而提高学生的学习兴趣,因此搞好课堂教学,必须从在课堂设计上下功夫,做到:设计教法、设计疑问、设计实验、设计组织讨论、创造一个良好的、活跃的教学情景,让学生在愉快的气氛中学习,下面谈一谈搞好课堂教学的几点尝 相似文献
1