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1.
谈激发小学生的英语学习兴趣
魏春娜
《华章》
2012,(5)
小学英语教师教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围,在教学内容和方法上要以学生的兴趣为出发点,引导学生积极参与体验、活学活用,使学生对英语学习产生一种特殊感情,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲.
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