鲁迅小说中的“我”不是作者

鲁迅的小说有的是用第一人称写的。《呐喊》、《彷徨》中共二十五篇小说,其中就有十一篇采用第一人称。在中学语文课鲁迅小说教学中,关于“‘我’这个人物是不是作者自己”这个问题,存在着分歧意见。有的同志认为,“我”是作者塑造的文学形象,不是鲁迅自己;有的认为,“我”就是鲁迅;还有的认为,在一部分小说中,“我”就是作者,在另一部分小说中,     

前期的鲁迅与尼采“超人”思想

二十二岁的青年鲁迅,为了寻求救国救民的道路到日本去留学。在此期间,他剪辫子,题小照,“往集会,听讲演”,参加民主革命爱国活动的佳话美传,己被许多人所熟知。除此之外,这时他在思想理论上也有重要的建树。他以饱满的爱国热情,结合中国社会实际的政治思想斗争,提出了“掊物质而张灵明”、“任个人而排众数”的思想理论主张,表达了他对中国社会命运的关切。关于"拾物质而张灵明"、"任个人而排众数"的     

怎样理解“美女蛇”的故事

鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,是一篇清新优美,文情并茂的好散文。解放以后,它就做为一篇脍炙人口的好教材,被编入中学语文课本中,受到广大中学生和语文教师的欢迎。大家对它的主题思想和艺术特色的认识理解基本上是一致的。但对其中第四自然段“美女蛇”故事的意义和作用却存在着不同的看法,这种分岐妨碍我们深入全面地评价这篇散文的艺术价值。所以有必要对它进行进一步的分析、探讨。