《酿酒分析与检验》专业课课堂“传帮带”小班化教学探索

通过对《酿酒分析与检验》专业课课堂教学探索,阐述了课堂教学改革"传帮带"小班化教学的必要性与教学授课效果好的原因,同时提出了课堂教学模式要注重教学理念、改进课堂教学内容、加强师资队伍建设、改革考核评价方法,这样才能不断提高实验(实训)课"传帮带"小班教学质量。     

浅析校企合作创新人才培养模式

高等职业教育以科学发展观为指导,坚持教育创新,努力培养创新人才。本文从不同角度探讨了当前高职教育校企合作中的创新人才培养模式、构建要求以及当前存在的一些问题并根据目前高等职业教育中校企合作发展过程中存在的一些问题提出了一些建议。