谈远程教育教学管理模式创新

广播电视大学的教学管理模式是提高教学质量、规范教学秩序、影响人才培养模式改革的关键。本文通过对电大远程开放教育教学管理的分析,针对电大远程开放教育教学管理上存在的一些问题,对电大远程开放教育教学管理的模式进行了一些探索和研究。     

后金融危机时代高职学生就业能力的培养与提高

我们不能选择时代.但是我们可以做驾驭时代的水手.在后金融危机时代,当代高职学生面临的是世界金融秩序重新洗牌,经济格局大幅调整的大环境,在就业的选择上,带给学生们的既有挑战但也有机会.只有善于谋划未来的人,才能在职业的选择中拔得头筹,本文希望从高职学生就业能力培养这一角度,给处于后金融危机的高职学生一点启示.     

校园文化建设在德育中的作用

在计划经济体制下，人的自主性、能动性和创造性得不到充分展示和发挥，而市场则将个人从对指令性计划、行政命令和长官意识的人格依附中解放出来，人的个性和独特性得到高扬。可以说，缺乏独     

电大“实践教学支持服务”若干问题探略

电大教育主要培养应用型人才,而实践性教学环节是培养应用型人才的关键所在。"实践教学支持服务体系"从教师的选用、实践基地的建设、实践课程资源的建设、证书课程的设立等环节入手,探索和建立适应学生实践教学支持服务的模式,为培养应用型、技能型人才服务。     

以人为本 以德为先

学校应该重视邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习和领会。用科学的理论武装学生头脑。为学生的健康成长营造良好的文化氛围，提供强大的精神动力和思想保证。让学生感受到德育在时间上无所不在，是流动的课堂。在校内开展各种校园文化活动，狠抓理想信念教育，让师生深入到农村、工厂、社区、老区，使德育无处不有。     

远程开放教育柔性化教学管理的实践探索

随着知识经济时代的到来,柔性化教学管理日趋显示其重要性,将柔性化教学管理应用于远程开放教育,不仅有利于提高远程开放教育管理的实效性,而且有利于促进远程开放教育管理者和学生之间的沟通交流,实现学校教育管理目标。     

新时期“90后”高职学生感恩教育的现状及对策建议

感恩是中华民族文明凝聚的优秀美德,感恩教育更是新时代高职院校德育的重要组成部分。近年来,当代高职学生感恩意识缺失,已引起社会各界的关注。时代发展到今天,感恩成为每个高职学生应有的基本素养,对当代高职学生实施感恩教育,培养他们的感恩意识,已是当务之急。本文从分析感恩教育的意义与现状出发,探寻感恩教育缺失的原因,提出了加强高职感恩教育的对策与建议。     

浅谈远程开放教育的形成性考核

形成性考核是开放教育模式改革不可缺少的一部分.从形成性考核的概念出发,阐述其形式及实施的现状;分析了存在的不足之处,并提出了进一步改革完善的建议,力求发挥其在开放教育中的应有作用.     

远程开放教育教学质量的影响因素及对策

随着远程教育的蓬勃发展,教学质量已越来越受人们的关注。本文通过分析影响远程开放教育教学质量的因素,提出提高远程教育教学质量的对策。