从超越蒙昧到回归蒙昧的思维怪圈——“五四”时期文学作品中的知识女性书写

知识女性是中国现代文学史上一个不可忽视的形象群体。她们从狂飙激荡的＂五四＂走来,带着灵魂复苏的朝气,开始了现代女性觉醒与成长的艰苦探索和长途跋涉。然而,依旧黑暗的社会现实使她们使她们对自己所曾苦苦追求并为之奋斗过的自由、知识和理性产生了怀疑和否定,从最初的超越蒙昧产生了回归蒙昧的思想,从而印证出一代知识女性成长的艰难与滞重。     

结合语言教学,培养幼儿的创造性思维

开展素质教育、培养和开发幼儿的创造性思维已是当前幼教事业的主流。只有抓住培养幼儿创造性思维这一重点,才能把幼教事业带入一个新天地。所谓创造性思维,是指人类在已     

试论丁玲"革命加恋爱"小说中性别意识的淡化

丁玲早期的小说创作具有鲜明的女性意识，集中于对女性心理、情感欲望的大胆表现和女性命运的探寻。随着革命形势的发展和时代主流话语的转变，丁玲也不自觉地陷入“革命加恋爱”题材的小说创作的模式中，其作品中的政治意识和阶级意识日益突出，性别意识日渐淡化。     

新课程背景下学生问题意识的培养

问题意识的淡薄是制约学生创新思维发展的重要因素.论述了新课程背景下学生的问题意识及其重要性,制约学生问题意识的重要因素,研究和探索如何培养学生＂问题意识＂的方式和方法,并为培养学生＂问题意识＂的教学研究提出见解和实施策略.     

浅谈微课在高中历史教学中的作用

随着信息技术的日新月移,多媒体在高中历史课堂中得到了广泛的应用。而以多媒体为依托的微课教学,作为一种新型的教育方式,正在改变着我们传统的教学模式。微课在高中教学中的应用,尤其是在高中历史课堂中的运用,更能符合新课标要求,体现学生是课堂的"主体"的教育理念。     

中职生心理健康状况及教育思路

中职生心理正处于由动荡逐步趋向成熟、稳定的关键时期。随着不断成熟与发展、社会阅历的增长,以及过早地面临择业、就业的巨大压力,他们不同程度地存在着一定的心理疾病。加强对中职生的心理健康教育的具体思路有：坚持以人为本,改革教育方法;充分发挥学校教育主阵地作用：营造良好心理健康教育氛围：建立稳定的身心健康家庭保障体系。     

母亲

无法可修饰的一对手,带出温暧永远在背后,纵使罗嗦始终关注,不懂珍惜大内疚…… 静品母爱,如坐春风,如沐煦日。于叨叨中露切意,在絮絮中见浓情。 读母爱,没有悬念,没有起伏只有平铺直叙,只有波澜不兴。 然而,品醇酒易醉人,读母爱易感动。 没法解释是可报尽亲恩,爱过宽大是无限,请准我说声─—真的爱你。     

试论丁玲早期小说中的知识女性书写

丁玲早期的小说塑造了梦珂、莎菲等一系列知识女性形象,为读者展示了中国女性觉醒时的种种复杂而丰富的内心世界。文章从女性主义的角度,通过对这些女性形象的分析,探究了丁玲早期小说创作中的女性意识。     

浅谈农村小学开设口风琴课程的优势与实践策略

口风琴教学具有培养学生准确的音高概念、稳定的节奏感、学习的自信心等优势。本文通过重视习惯培养、关注兴趣激发、合理辅助教学三个方面,阐述口风琴在农村小学建设校本课程的实践策略。     

巧妙过渡 演绎精彩课堂

过渡语是连接课堂教学各个环节的纽带,起着穿针引线的作用。过渡语的科学设计与灵活运用能够充分调动学生的积极性和情感体验,激发思维,使整个课堂结构紧密、浑然一体。过渡语设计和运用的遵循原则：力求简洁,富有简约性;重点突出,具有导向性;富有激情,具有感染性;形式多样,富有灵活性。在实际的课堂教学中,必须根据教学内容、课程特点...