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以培养学生创新和探索能力为基本点,重点阐述了甘肃农业大学草业科学专业"草类植物种子学"课程建设的思路和途径。进行了课程体系的改革,包括编写本课程相对应的教材,完善教材体系;加强教师团队建设,丰富教学内容,改进教学模式,尝试多媒体自主讲学模式在草业科学教学中的实践;改善课程考核综合评定方式,强化学习过程的重要性;在教学中突出学生在学习中的主体地位,提高了学生学习的主动性;从而促使草类植物种子学课程建设向高水平方向迈进。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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