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大学数学课堂教学改革是一项复杂的系统工程,必须以学生为本,因材施教,着力培养大学生运用数学解决实际问题的能力.大学生毕业之后不管是继续进行深造,还是到生产第一线,都离不开扎实的数学基础和良好的创新能力.通过课堂教学改革去提高大学生的综合能力是大学数学课堂教学中的一个重要而艰巨的任务.如何确定一个明确的数学教学改革方向,提高大学生的社会适应能力,这是需要高校数学教师深刻思考的问题. 相似文献
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介绍了数学文化真正内涵,讨论了大学数学文化课的教学实践及改革经验,最后对大学数学文化课的改革思路进行了反思,给出了大学数学文化课教学改革的基本方向。 相似文献
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