初中学生英语听力困难的成因及对策

<正>英语是初中阶段的一门必修课程。在目前的英语教学中,听、说、读、写四项基本技能的训练和培养缺一不可。作为交际工具的语言,首先它是个有声系统,听力是言语交际能力的重要方面,是获得语言感受的最主要途径,是提高"说、读、写"能力的必备条件。然而在英语交际能力的培养过程中,听力能力的培养在其中可以说是比较艰难的部分,在目前的初中阶段,学生听力困难已经成为一个普遍的问题,一些教师为此感到困惑。笔者结合教学实践探讨了听力困难的成因和如何提高学生的听力水平问题。     

浅谈微课在历史教学中的应用方式

微课是技术进步的重要产物,已经成为现代教学的一个重要辅助手段。文章从历史的学科特性入手,基于福建省宁德第一中学实际和学生学习心理,阐述了微课在历史教学各环节中的应用方式。     

增强管理意识,提高英语教学效率

课堂是学校进行教育的主阵地和主渠道,有效的课堂管理是课堂教学得以顺利进行,实施有效课堂教学的重要条件。如何进行有效的课堂管理,已成为教师最为关注的问题之一。