初中生物课教学中学生人文精神的培养

初中生物教学要求加强学生生物科学知识学习的同时,对学生进行人文精神的培养。人文精神的培养要遵循科学性与人文性相统一原则,以及师生平等尊重的原则。初中生物教学中人文精神培养的教学途径主要有课堂教学、实验教学、习题设计、课外活动等。人文精神培养要求教师要不断提高自身的人文素养和进行教学改革和创新。     

生物素质教育教学初探

为适应素质教育的要求必须改革生物的课堂教学。目的是激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性。