降低语文高考难度,利教利学

广东省2010年各科高考试卷中,容易题的比重略有加大,同时各科试卷中均设置适当比例综合性较强的试题,以有效甄别能力较强的考生。就语文科而言,命题继续引导考生语文素养和语文综合能力的培养。笔者认为这种命题思路是科学的、合理的,而且是应该的。     

高校实验室开放之我见

实验教学在高校的教学体系中占有重要的地位,是一个重要的教学环节.以往的实验教学模式已不能满足飞速发展的教育形式及当今先进的教育理念要求,实验室开放势在必行.实践证明,实验室开放不仅对学生技能训练的完善、综合能力的提高等方面益处多多而且对培养学生严谨缜密的思维模式、创新意识、创新精神和开拓能力都具有重要的作用.     

你的教学留下“干货”了吗？

夜读北大中文系教授、北大语文教育研究所所长温儒敏教授的《温儒敏论语文教育》一书时,读到其中一篇“评一节高中语文课”文章,启迪颇多。     

评论高考作文，请笔下留情！

对于高考作文题目，每年的媒体都有大量或褒或贬的评论文章。有教育专家写的，有媒体人写的，有社会人士写的，有一线教师写的，总之，每年的作文题目一公布，我们的媒体总会热闹一番。     

笑话产生的途径

笑话,是民间文学中的一朵奇葩,具有语言诙谐、故事生动、短小精悍的特点。笑话受欢迎的原因当然在于其“笑”果。那么,笑话是如何产生的呢？就像文学源于生活一样,笑话也是源于生活。归结起来,笑话产生的途径主要有如下几种：