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黄儒凯 《中小学实验与装备》2001,(5):46-46
观察和实验是研究自然科学问题的最基本、最重要的方法 ,是学生对事物、现象的间接认识 ,是学生从感性认识上升到理性认识的重要一环 ,是其他教学手段无法替代的教学方法。因此我们应该大力提倡和加强。搞好实验教学 ,有利于提高教学质量。小学自然、中学理、化、生学科的学习 ,离不开实验教学 ,通过实验教学可以提高学生的学习兴趣 ,调动学生对自然科学的学习积极性。例如小学自然课中的各种学生实验、标本的制作 ,各种自然学具等 ,做到喻教于乐 ,学生学得轻松。初中理、化、生实验也是一样 ,通过教师认真备课、精心设计教案、组织好学生开… 相似文献
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黄儒凯 《中小学实验与装备》2001,11(5):46
观察和实验是研究自然科学问题的最基本、最重要的方法,是学生对事物、现象的间接认识,是学生从感性认识上升到理性认识的重要一环,是其他教学手段无法替代的教学方法.因此我们应该大力提倡和加强. 相似文献
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