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黄冰虹 《学周刊C版》2023,(8):166-168
随着教育改革的推进,幼儿园教育的重要性已经受到了教育界以及家长的广泛认可。在此背景下,社会各界对于幼儿园教育的要求也在不断提升,幼儿园教育改革升级也是势在必行。区域活动作为幼儿园教育的常见活动模式之一,其在培养幼儿综合能力、促进幼儿身心健康发展方面发挥着极为重要的作用。但实际上,目前幼儿园区域活动开展过程中仍然存在一定的问题和不足,需要及时进行调整优化。为此,本文首先对当前幼儿园区域活动中存在的问题进行了阐述,然后提出了优化改进策略,旨在促进幼儿园区域活动质量的提升。  相似文献   
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