我的大海

【简评】每一个寻梦孩子的心中都有一片属于自己的大海!读完这篇习作,我们不禁为作者胸中澎湃的激情所感染,为她对文学梦想的执着追求所打动,进入到一个完全属于她的无限广阔的世界。同时深深吸引我们的还有文章那典雅、隽永的语言,每一个句子似乎都是作者一挥而就的,但又似乎都是经过了反复的揣摩而得来的,这充分反映出小作者较高的驾御语言的能力和较好的文学素养。     

微笑静侯花开

迎接明天到来的过程，就像等候一朵花的开放——有不安伴随着偶尔的茫然失措，有诚惶诚恐的焦虑，但更多的是无以肓表的喜悦．满载着期待与爱。浇灌一朵待放的花总是不易的．正如人生路上布满了荆棘。不如微笑着静候花歼，用微笑滋养人生之花，使它芬芳馥郁。     

珍爱生命

此时此刻,我站在高处远眺,前方的路模糊而漫长,在时光的洪流中,生命显得是如此的渺小而卑微。 听说,桥下的那条河流已经流淌了上千年;躺在家门口的那块石头。我从它那斑驳的外衣上读出了亿万年的历史。我一直相信,它们拥有最为倔强而执著的生命。我将思绪放飞,让它追溯历史的足迹．对生命的感怀风一般地飘荡。     

包容

世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。当一个人无论是对着清风明月还是断壁残垣都能伸出双臂、敞开心扉,去倾听、去善待、去爱、去感受心灵的慰藉与升华,便已于无形中播下了豁达和包容的种子。此时此刻,他的双臂拥入了晴空澄碧的静穆,他的心胸荡漾着沧海茫茫的释然。     

湖南省中学生消费教育调查及对策研究

电子媒体为中学生获取消费信息提供了极大的便利。为了提高中学生消费教育的实效性,应树立正确的消费教育观念,即将消费教育列入素质教育范畴,加强媒介素质教育,以防止单纯将消费教育等同于价值观教育的倾向。同时,建立基于学生个体消费需要的社会—学校—家庭—个人互动机制,教师、家长以身作则,言传身教。     

那个夏天的雨季

展开记忆的画卷,忆起那一年的夏天。雨地上两行浅浅的脚印;红伞下一张亲切的笑脸……——题记夏天,正是多雨的季节。还记得那天下午放学,我独自回家,可刚出校门没走几步,就下起了瓢泼大雨。刹那间,密密匝匝的雨点一齐向我袭     

论提高大学生网络思想政治教育的实效性

互联网作为新兴的传播方式,成为大学生重要信息来源和交流渠道,对大学生产生了日益突出的影响。网络思想政治教育具有虚拟性、平等性、互动性、丰富性等特征。目前,网络思想政治教育越来越受到重视,但是网络思想教育取得的效果并非尽如人意,需要采取措施促进网络思想政治教育实效性。     

给美丽做加法

这是发生在学校里的一场风波。一天,课堂上,老师已经停止了讲课。同学们正聚精会神地做练习。“啪”,忽然,一个小姑娘一不小心把她心爱的小镜子给摔碎了。顿时,教室里议论纷纷。     

也谈知足者常乐

“欲而不知止,失其所以欲;有而不知足,失其所以有。” 粗茶淡饭的闲适生活,在这座喧闹的城市里恐早已不复存在。欲望在霓虹灯下无限地膨胀．红男绿女们为了各自更为理想的物质生活而奔忙。由平淡生活所带来的安逸与舒适并不是那些追名逐利的人所向往的,这种更高境界的快乐,只有懂得知足的人方能获得。     

奥尔夫音乐治疗应用于自闭症儿童的个案研究

奥尔夫音乐教育,作为世界三大音乐教育体系之一,对于儿童的成长起着不可替代的作用,该教育受到了国内外知名专家的一致认可,为音乐教育做出了巨大的贡献.本文对奥尔夫音乐治疗在自闭症儿童的实践进行研究,从而体现出音乐治疗对于自闭症儿童的重要性.