排序方式: 共有16条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
小学语文课堂导入的探索历程为我们呈现了“导入”那充满生机、充满活力的艺术魅力,然而追求精致、完美的导入方式常常使长期奋战在教育一线的教师深感心有余而力不足。因此,我们或许应该尝试寻求另一种语文的、实用的导入方式。它是简约而充满内涵的,是实在而不失生动的,是看似轻描淡写却又精彩纷呈的。 相似文献
2.
3.
4.
“主位”和“述位”是现代语言学中的两个重要概念。一个句子可以分为主住和迷位两个部分。在翻译教学中常出现线性错位的现象,本文主要通过讨论“主位”和“述位”及有标记结构,提出减少线性错位的对策。 相似文献
5.
写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。要让学生易于动笔,乐于表达,激发学生的学习兴趣是重中之重。培养学生的习作兴趣,教师将带领学生顺利地走进轻松作文的殿堂。文章对作文激趣三技法作探讨。 相似文献
6.
在实际教学中发现,一部分学生由于物理学习的认知障碍导致出现学习缺乏兴趣、意志力薄弱等非智力因素方面的一系列问题,最终形成恶性循环。本文基于加涅的学习结果分类,分析了物理学习中认知领域的学习障碍行为及产生原因,并结合多年教学经验实施相应教学手段促其纠正。 相似文献
7.
8.
9.
随着新一轮课程改革的开始,"合作学习"渐渐被掀起了蒙着的盖头,露出了自己真实的面庞。现如今,"合作学习"是小学语文阅读教学理应坚守的一种理念,是理应秉持的一种策略,更是理应追寻的一种理想。然而,当我们将关注的视线投向现实的语文课堂,"合作学习"又是一番怎样的生存状态呢?作为工作在一线的老师, 相似文献
10.
当前教育界中,"让语文课堂‘活’起来""充分体现学生的主体性""自主、合作、探究学习"的呼声一浪高过一浪。看得出,语文教学正在面临着一个新的转变。这里面有从"死"的语文课堂到"活"的语文课堂的转变,有从授课者的"灌"到授课者的"导"的转变,有从"要我学"到"我要学"的转变…… 相似文献