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黄双艺 《学生之友(小学版)》2012,(24):57-57
学生的创新意识不仅关系副数学的教学质量，而且关系到新世纪人才的素质。由此，在小学数学课堂教学中，应努力营造创新氛围，鼓励学生大胆探索，体验成功的喜悦，培养学生的创新意识。 相似文献
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黄双艺 《学生之友(小学版)》2013,(4):10-10
以学生为主体,发展学生的自学能力的探究能力,是当前素质教育的重要内容之一。要使学生能自主地学习,首先必须培养学生的探究能力,因为只有探究,才能有所发明创造。学生的探究能力培养起来了,才能发现更多的问题,以及寻找出解决问题办法。 相似文献
3.
黄双艺 《学生之友(小学版)》2013,(2):10
以学生为主体,发展学生的自学能力的探究能力,是当前素质教育的重要内容之一。要使学生能自主地学习,首先必须培养学生的探究能力,因为只有探究,才能有所发明创造。学生的探究能力培养起来了,才能发现更多的问题,以及寻找出解决问题办法。如何促进学生自主探究能力的培养呢?下面就这个问题谈一些看法。一、引导收集素材,丰富探究的感性认识 相似文献
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