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读了今年一月号《江西教育》刊登的《两个十四年,两个天地》一文,使我受到深刻的教育。我读着想着,情不自禁地为夏秦仁同志在旧社会所受的悲惨遭遇而痛苦,又为他在新社会得到了幸福而高兴,更为自已“身在福中不知福”而羞愧!我是在党的教育培养下长大起来的。1949年解放时,我才十四岁,便被吸收参加区人民政府举办的学习班学习,次年就当上小学教师。当我接到区里写的那封介绍去农村工作的信时,真是热泪盈眶,高兴极了! 相似文献
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“我亦甘为孺子牛, 横眉敢对千夫怒。三味书屋尚依然, 拈花欲上腊梅树。”这是郭沫若同志一九六二年秋访问绍兴三味书屋时写下的诗句,手迹现陈列在绍兴鲁迅纪念馆。在全国隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生诞生一百周年之际,我有机会来到绍兴,和鲁迅纪念馆接待组负责人章贵同志一起,参观了三味书屋。 相似文献
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在改进教学工作当中,有些教师提出了这样一个问题:现在要强调学生的学习主动性,让学生在课堂内读读、讲讲、议议,学生是学得主动了,但教师却处于被动地位,甚至是作用不大,这与教学中要发挥教师的主导作用岂不有 相似文献
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日本的小学普遍重视音乐和图画(包括手工)课。日本小学为六年制,第一学年的音乐和图画手工各为68课时,第二至六学年各为70课时。 日本小学的音乐课是把乐理、声乐和器乐三者都结合起来进行教学的。《日本小学教学大纲》规定,音乐课的教学目标是:“通过表演及欣赏活动,培养音乐感和爱好音乐的心情,养成丰盈的情趣”。其目的,不仅让学生了解本民族的优秀音 相似文献
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中小学美术课是对学生进行美育的重要手段,也是对学生进行德、智、体全面发展教育的一个有机组成部分。通过美术教学,使学生获得对自然美、社会生活美和艺术作品美的一定的鉴赏能力和表现技能,培养学生健康的审美情趣和高尚的审美情操,在潜移默化中陶冶性情,受到良好的思想品德教育。 相似文献
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为了认真贯彻去年在长沙召开的全国改善城市中小学教职工住房条件经验交流会议精神,推动中小学教职工住宅建设,促进中小学教职工生活和工作条件的改善,经省人民政府批准,省教育厅、省城乡建设环境保护厅和省总工会联合于五月十五日至十八日在新建县召开了全省改善城市中小学教职工住房条件工作会议,参加会议的有各地、市建委、教育处(局)、教育工会的负责同志和十个市的财政局、房管局的负责同志,共计九十余人。会上,省教育厅副厅长张希仁致了开幕词,省教育厅、省城乡建设环境保护厅和省总工会的有关同志分别传达了长沙会议精神。会议 相似文献
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